中国青年政治学院社会科学系刘勇老师，利用多媒体技术辅助讲授思想政治理论课在校内校外反响良好。他的做法得到了学校的支持，同行的肯定，上级的表扬，更重要的是引起了同学们学习政治理论课的浓厚兴趣。现在，全国各地一些主要高校都十分重视对以邓小平理论为中心内容包括马克思主义理论课和思想品德课在内的“两课”教育的研究和教学方法的探索，教育部和各省市教育部门都在加紧制定确实行之有效的措施，加强队伍建设，加强学术交流，加强教学方法的研究与创新。在这世纪之交，高校“两课”教育正向纵深推进。
教育部社会科学研究与思想政治工作司顾海良司长对记者说，有效地提高大学生的爱国主义、集体主义、社会主义和马克思主义理论水平，增强中华民族的凝聚力，就高校而言，首先并主要是“两课”教师的任务。中国人民大学、北京理工大学、北京外国语大学、中央民族大学、首都师范大学、中国青年政治学院等8所高校前不久联合发起召开研讨会，记者看到，100多名专家学者聚集一堂，争着发言，在充分肯定以邓小平理论为中心内容的新“两课”方案的科学性和重要性基础上，共同探讨高校新“两课”教育向前推进问题。大家在中央非常重视新的“两课”方案教育面前，深感自己对大学生进行马克思主义基本理论系统教育的责任重大。
在新的“两课”方案中，原来的《资本论》概论课改为“马克思主义政治经济学原理”课。以邓小平理论为中心内容的新“两课”方案首先体现在新开设的“邓小平理论概论”课中，同时还体现在把“中国革命史”课改为“毛泽东思想概论”课，还要求以马克思主义立场观点方法来认识客观世界和主观世界，新开设“当代世界经济与政治课”。面对大学生的新情况、新问题和必须开设的新课程，为了全面推进高校“两课”教育向纵深推进，教育部正在制定和实施一些具体措施。
首先是让高校“两课”教师“走出去”，了解国外新情况，开阔视野。据了解，今年教育部就选送了6名“两课”教师出国留学，并允许各省仿效。第二项新措施是“两课”骨干教师培训，从明年开始年滚动培训150名左右，由教育部出资在南京师范大学等地为高校免费培训。第三是全面提高“两课”教师素质，以硕士学位为目标进行培训。据了解，在中国人民大学召开的6个硕士点研讨会上，教育部准备招收3500—4000名在职的高校“两课”教师硕士学位班，要求年龄在40岁以下，由专门领导小组组织单独考试，包括外语考试，利用暑假和寒假学习，全部费用8000元中只15％由个人负责，国家和单位分别负担50％和35％。教育部有关负责人说，1999年11月报名，2000年3月考试，5月录收，7月开学，面授时间规定不少于500学时。第四是出版高水平论文集。教育部有关部门目前正在筹划2000万字左右的《中国大学“两课”教育论文集》一书。
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